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让美术教学在情感教育中绽放光彩
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摘要
情感教育在美术教学中有着不可估量的作用。然而,如今的初中美术课堂,教师只注重对学生知识技能的传授而忽视了学生的情感教育,把学生变成学习的机器,机械地执行指令、完成任务。如何让美术课走出这一误区,需要我们发挥美术教育在培养学生观察力、想象力、创造力,陶冶情操等方面的积极作用。
作者
丁琳
机构地区
广西省钦州市灵山县那隆中学
出处
《读与写(上旬)》
2020年第9期149-149,共1页
关键词
初中美术
情感教育
兴趣性
成功性
创造性
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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读与写(上旬)
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