谈小学数学游戏化教学的特点及实施策略

游戏教学法的应用能够在满足学生好奇心的同时,通过对游戏的参与逐渐了解知识点,在潜移默化中达到学习效果。游戏的趣味性能够让学生更积极主动的参与到怡情益智的教学模式之中。数学是一门研究空间结构、数量模型的具象化学科,但在理论知识上较为抽象,需要学生具备逻辑思维能力以及空间构想能力。因此在小学数学教学中必须完美结合教学与游戏,实现教育模式上的革新。