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浅析在网络环境下语文低年级课堂识字的教学模式
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摘要
进入21世纪,现代信息技术正在引发人类历史上的一场革命,作为推进社会经济发展的动力,互联网和教育将深刻地改变一个民族的历史和命运,改变一个国家、企业、个人在未来时代的竞争力。信息社会的来临使我们的教育别无选择,不抓住机遇就会被历史的巨浪冲走。为了迎接知识经济时代的挑战,为了在激烈的竞争中立于不败之地,我们的教育必须走网络之路。本文用具体案例探讨在网络环境下小学语文低年级识字课的教学模式。
作者
张凤梅
机构地区
河南省信阳市光山县实验小学
出处
《好日子》
2019年第31期68-68,共1页
关键词
网络环境
信息技术
识字资源
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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