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对小学数学小组小团队合作学习教学模式的实践
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摘要
小学数学是一门需要强大逻辑的课程,其学习方式通常是运用教材内容然后再逐步展开,学习是一个知识传播和接受的过程,在这一过程中必然涉及师生之间的互帮互助和小组学生之间的相互讨论,所以一定要注意增进师生间的交流,告知学生要学会拥有团队意识,建立正确的学习方式,只有这样才能够真正学习好数学。现今教学的关键点就是如何在小学数学课堂中引用小组合作教学,以下就是本文关于小学数学小组小团队合作学习教学模式的研究与分析。
作者
吴燕芳
机构地区
弋阳县清湖小学
出处
《好日子》
2019年第31期55-55,共1页
关键词
小学数学
小组合作学习
教学模式
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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