期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以心换心,以生为本——中职学校班主任班级管理策略探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
班级管理在学生的学习生活中发挥着重要的作用,对中职班级来说,中职生自我管控能力不强,认知能力较差,良好的班级管理更加重要。班级管理也是一门艺术,不同的策略所产生的结果可能会完全不同。本文结合多年班级管理经验,分析中职学校班主任班级管理有效策略,坚持以生为本,用心关爱学生,希望可以提升班级管理质量。
作者
陈建国
机构地区
重庆市三峡水利电力学校
出处
《好日子》
2019年第31期35-35,共1页
关键词
以生为本
中职
班主
任班级管理
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王宏伟.
浅谈班主任的表率作用与班级管理工作[J]
.山东青年,2019,0(11):105-105.
2
郁运凯.
抓好课堂管理 学习促进成长[J]
.河北教育(德育版),2020,0(4):33-33.
好日子
2019年 第31期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部