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生活化教学在初中生物中的应用

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摘要 通过在初中生物课堂中运用生活化教学方法,能够帮助学生回归大自然,回归生活,发现生活的乐趣,避免学生主关认为生活就是学习和写作业,了无生趣。因此,想要提高生物课堂的教学效果,使学生喜欢生物,学好生物知识,就必须要将生物课本上的知识与生活相结合,开展生活化教学。本文就对初中生物的生活化教学进行探讨和分析。
作者 付琼秀
出处 《学生·家长·社会》 2020年第3期240-240,共1页
分类号 C [社会学]

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