基于地理核心素养视域下的高中地理课堂教学策略研究

在我国社会的快速发展下,我国在教育方面也越来越重视学生们核心素养的培养,为了让学生们更好地在课堂中进行学习以及达到我们教育的目标。在现在地理核心素养视域下的学习中,我们会发现学生们不能在高中的地理课堂上进行很好的学习,更好地理解地理方面的内容。因此我们这篇文章将对在地理核心素养下的高中地理课堂教学进行分析和研究。