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如何在小学数学教学中践行核心素养
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摘要
新课程理念下追求学生综合素养全面发展。数学作为小学必修课程,如何在数学教学中提高学生核心素养,让学生在具备基础的数学能力的同时,发展自己的个性,体验数学学习乐趣,提升数学应用价值。
作者
吴晋中
机构地区
福建省泉州市永春县桂洋中心小学
出处
《读与写(上旬)》
2020年第9期132-132,共1页
关键词
小学数学
核心素养
教学方法
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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杨帆.
生活化为小学数学二年级教学增添光彩[J]
.读天下(综合),2020,0(11):0206-0206.
2
张守华.
“面积”教学中体现数学应用价值的途径和方法[J]
.天津教育,2020(18):101-102.
读与写(上旬)
2020年 第9期
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