期刊文献+

浅析思维导图在初中数学自主学习中的应用

下载PDF
导出
摘要 现代数学教学中,为了突出学生的课堂主体地位,需要创新现有教学方法,从学生思维培养角度出发,鼓励学生进行自主学习,确保全体学生得到良好发展。其中思维导图教学法是教学模式创新的产物,是指利用图形将知识点间关联性呈现出来,使学生对数学知识有深刻认识,方便学生自主学习,是目前应用较广泛的一种数学学习工具。
作者 陈洪
出处 《学生·家长·社会》 2020年第3期343-343,共1页
分类号 C [社会学]
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部