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浅析思维导图在初中数学自主学习中的应用
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摘要
现代数学教学中,为了突出学生的课堂主体地位,需要创新现有教学方法,从学生思维培养角度出发,鼓励学生进行自主学习,确保全体学生得到良好发展。其中思维导图教学法是教学模式创新的产物,是指利用图形将知识点间关联性呈现出来,使学生对数学知识有深刻认识,方便学生自主学习,是目前应用较广泛的一种数学学习工具。
作者
陈洪
机构地区
贵州省六盘水市第十四中学
出处
《学生·家长·社会》
2020年第3期343-343,共1页
关键词
思维导图
初中数学
自主学习
分类号
C [社会学]
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