核心素养下提升小学体育教学有效性

小学体育不同于其它文化类课程,它的意义在于对小学生体育核心素养的启发和培养,帮助学生自主的去学习更多的体育知识,促进学生的身心素质发展。作为新时期的体育教师,我们要从全新的角度出发,发挥学生的主体作用,让每个学生都能快乐的学习,健康的锻炼。本文就从当前核心素质教育的角度出发,对提升小学体育教学有效性的方法和策略做几点分析。