基于绘本的语言教育活动实践研究

绘本是启发幼儿思维,提高幼儿语言能力的重要部分。本文立足于幼儿教学实践活动,分别从“结合幼儿兴趣,选取绘本类型”“采用现学现用,调动学习动力”“采用因材施教,提高语言能力”这三个方面进行学习,针对基于绘本的语言教育活动实践进行了初步的分析和探索。