期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在高中地理教学如何渗透乡土地理教育
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着我国经济的发展,对于高中地理教学的要求也越来越高。在新课改的大力实施下,为了促进高中地理教学较好发展,提出了在高中地理教学中渗透乡土地理教育,使学生在地理学习中提升学习兴趣。传统的高中地理教学有很大的局限性,教学过于常规刻板,同学们在学习的过程中难免会感到枯燥乏味,学习效率相对较低。因此将乡土地理教育引入到高中地理教学的课堂中,可能提高学生学习兴趣和效率,对于高中地理教学起到积极的作用。
作者
王惠娥
机构地区
福建省惠安县高级中学
出处
《学生·家长·社会》
2020年第3期319-319,共1页
关键词
高中
地理
教育
乡土地理
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李建波.
试论乡土地理教育与培养学生地理核心素养的关系[J]
.好日子,2019(14):205-205.
2
蒙艳辉.
浅谈收集乡土地理课程资源的方法和途径——以贵州省罗甸县为例[J]
.小品文选刊(下),2020,0(3):0253-0254.
3
范贵龙.
流水作用与地表形态[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2019,0(5X):49-51.
4
康伟平.
运用陶行知“生活教育”理论实践乡土地理教学[J]
.科技风,2020,0(8):72-72.
被引量:3
学生·家长·社会
2020年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部