新课标背景下高中历史教学创新初探

新课标背景下,传统高中历史课堂教学不能满足新课标的要求,也无法实现对学生历史素养的培育,迫切需要教师进修教学创新,改变教学现状,提高教学效率。本文从高中历史教学改革的必要性入手,分析了历史教学中的问题,并提出了历史教学的创新策略。