基于情感教学在初中音乐中应用分析

随着社会及时代的飞速进步,我国的经济水平也在日益升高。国家对于教育方面的发展问题也愈发重视。在 这之中,初中的学习在学生整个学习生涯中有着举足轻重的地位。这个阶段的学习往往会影响着学生的一生。在初中课 程当中,音乐作为可以提高学生艺术素养和全面发展的一门科目。也在初中学习中,变得尤为重要。教师在初中音乐教 学的过程当中,合理地将情感教学渗透进音乐课堂。可以更好地培养学生的艺术细胞以及音乐素质。基于此,本文对于 情感教学在初中音乐中的应用进行了研究与分析。