运用多元化策略提高小学音乐欣赏教学实效的研究

在小学音乐教育中,欣赏课程是非常重要的组成内容。小学阶段音乐教育主要作用就是培养学生的审美能力和欣赏能力。传统音乐欣赏课程只考虑了学生乐理知识培养和教学,不注重学生创新能力和审美能力培养。在国内素质教育深入发展、全面推进的今天,越来越多的人意识到了音乐教育欣赏课程的重要性,将学生鉴赏能力和音乐审美能力培养作为主要目标,强化学生创新能力和审美能力,创新和改革音乐课程。