高中生物模型构建的基本原则及复习指导探究

生物,是高中教学里的一个重要的科目,也是理科的重点,开展生物教学,能够有效的提升学生们的逻辑思维、生物常识等等,对于学生们认识世界、了解世界有很大的帮助,因此,教师们要丰富生物教学的手段,努力提升生物教学的质量,而通过模型构建来开展高中生物教学,对于提升学生们的实践的能力、创新的能力有很大的帮助。基于此,本文展开了相关的研究,分析高中生物模型构建的基本原则,及借助模型构建开展复习指导的策略,以供生物教师参考,为提升生物教学质量带来帮助。