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小学语文教学中传承传统优秀文化的途径与方法
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摘要
中国有着丰富的传统文化。但随着时代的发展,传统文化面临着消失的风险。想要继承中国的优秀传统文化,应该从小抓起。教育工作者们也意识到这一点,在小学语文教学中加入了中国优秀传统文化,让他们从小就接触中国流传下来的宝贵财富,增加小学生们的内涵,同时也能提高审美。本篇文章就小学语文教学中传承优秀传统文化的途径和方法进行讨论。
作者
陶再义
机构地区
安徽省滁州市第三小学
出处
《好日子》
2019年第32期288-288,共1页
关键词
小学语文
教学
优秀传统文化
传承
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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