基于有效数学课堂多元化教学评价体系的构建与思考

教学评价,是整个教学活动中的关键性一环。它围绕着教学工作展开,涵盖了学生在课堂活动体验中的收获,是基于一个整体性的教学效果而开展的一项活动。尤其是近年来,新的时代背景和新的教学改革不断推进,教学评价体系在课堂教学中的重要性不断提升。中学数学正是学生建立良好思维方式基础阶段,在这时更要重视教学评价对课堂的有效作用,建立多元化的评价体系,会有利的推进教学发展。