游戏元素与小学数学分数加减法教学的融合探讨

融入丰富游戏元素的小学数学的趣味课堂教学,需要以学生主体参与为主,加上教师进行精心的组织安排,才能达到良好效果。在小学数学分数加减法教学实践中,教师要不断提高学生兴趣和学习主动性,增强学生课堂体验,使学生在潜移默化的进程中,认识到数学对生活的意义,让孩子在游戏中不断的快乐成长。