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新课程的实施与教学创新——小学英语“生活课堂”的思考
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摘要
随着我国社会高速发展,现阶段社会各界对英语教学尤为关注,教育部门提出要求,不仅要加强小学英语的感知能力,也要培养小学生应用英语的意识、能力,落实新课程改革标准与创新精神。本文主要阐述了小学英语“生活课堂”的有效策略。
作者
项丹
机构地区
安徽省池州市石台县横渡中心学校
出处
《好日子》
2019年第32期199-199,共1页
关键词
小学英语教学
生活化
应用与分析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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被引量:1
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