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熟知句读,方解文惑——浅谈高中文言文断句技巧教学指导

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摘要 在目前的教育情况下,文言文的分析是高中学生必须掌握的一种应试技巧。在中华民族几千年的发展进程中,在不同时代留下了不同的历史文献。在高中学生眼中,文言文非常的难以理解。所以,在教学过程中,教师要帮助学生理解文言文课文的基本含义,促进学生自主思维的发展。
作者 伏风仙
出处 《好日子》 2019年第32期142-142,共1页
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