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探讨高中英语读后续写的有效指导策略
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摘要
读后续写是高中英语教学中常用的一种方式,主要用于提高学生的英语阅读及写作能力,要求是学生结合阅读材料进行续写,灵活运用其中的写作手法,学会如何获取精准的信息和正确处理信息的技巧。在高中英语教学实践中,教师要精准地把握读后续写的有效实施方法,全面了解学生对阅读材料的理解情况,注重学生逻辑思维的培养,指导学生掌握续写的基本技巧,明确续写的方向及大纲,逐步提高他们的续写能力,从而促进学生英语综合实力的提升。
作者
贾静
机构地区
山东省德州市乐陵第一中学
出处
《好日子》
2019年第32期112-112,共1页
关键词
高中英语
读后续写
指导策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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好日子
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