探讨数形结合思想在小学数学教学中融入的对策

数学这一学科与图形密不可分,无论是在数学的哪块知识领域,都离不开图形的辅助作用。因此,在小学数学教学过程中应融入数形结合思想,从而提高学生的思维能力。本文将以此展开论述,提出相应的教学对策,期望能够使得数形结合思想更好的发挥教学作用,也希望能够给各位同仁提供一定的帮助。