期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于游戏活动中小班幼儿秩序感的培养方法探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
幼儿阶段的思维培养过程对他们今后发展具有重要意义。秩序感是幼儿思维培养的重要内容,与幼儿品质的形成密切相关。在幼儿中小班阶段培养他们的秩序感,需要教师创设和谐的秩序环境,利用各种形式渗透规则,使幼儿逐渐形成秩序感,同时幼儿园与家庭要形成合力,共同致力于幼儿的教育。
作者
李倪佳
机构地区
浙江省绍兴市罗门幼儿园
出处
《好日子》
2019年第32期77-77,共1页
关键词
游戏
中小班
幼儿
秩序感
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
巴姆.
区角游戏中幼儿规则意识的培养探究[J]
.读天下(综合),2019,0(13):13-13.
2
王永红.
规则意识在数学教学中的渗透[J]
.课程教育研究,2020,0(11):123-123.
3
钟旭.
在初中体育与健康教学中渗透规则教育的研究[J]
.体育师友,2018,41(2):13-15.
被引量:3
4
陈美英.
法治思维与思想政治课教学[J]
.高考,2018(21):11-12.
5
吴爱如.
幼儿规则意识渗透及指导方法研究[J]
.当代教研论丛,2019,6(1):138-138.
6
王宗义.
浅谈如何提高初中体育教学效率[J]
.学周刊,2020(19):155-156.
被引量:3
7
赵晓英.
论“互联网+”背景下家园共育的创新方式[J]
.科普童话(新课堂),2020,0(4):142-142.
8
戴家庆.
农村幼儿园如何加强家园合作[J]
.写真地理,2020,0(5):0235-0235.
9
国文芳.
以联盟促合作,助力幼小有效衔接[J]
.天津教育,2020(13):33-34.
10
杨锦纯.
幼儿园与家庭安全教育相结合的有效方法[J]
.儿童与健康,2020,0(5):64-65.
好日子
2019年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部