基于核心素养下的初中历史教学的有效性

随着时代的发展,社会的竞争越来越激烈。因此,对于学生的要求越来越高。在当今新课程的大背景下,学生不仅仅要有扎实的理论知识,同时也要有过硬的核心素养。对于历史学科来说,学生需要记住许多历史事件。如果没有一定的专业素养的话,那么学生是无法从那些战火纷乱的年代,感受深切的家国情怀的。这自然会影响学生理解其中的历史意义以及价值,从而影响教学的质量以及效率。所以,以核心素养为基础展开教学是非常重要的。