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小学语文核心素养的课堂表达
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摘要
核心素养是新课程改革过程中出现的一种新型的教学理念,一经提出,就成为了教育领域方面的热门话题,受到了教育工作者的广泛关注。而语文学科作为小学阶段的基础教育课程,是对学生进行语文素养、文学素养及人文素养培养的重要途径。因此,这就需要教师应积极的进行核心素养内涵的学习与把握,并以课堂教学的形式进行表达,以此提高小学语文课堂教学效率的提升,实现学生语文核心素养的形成与发展。
作者
黎卓辉
机构地区
广东省廉江市第九小学
出处
《读与写(上旬)》
2020年第9期79-79,共1页
关键词
小学语文
核心素养
内涵分析
课堂表达
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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1
刁翠香.
浅谈高中数学教育与人文素养的培养[J]
.成长,2020(8):158-158.
读与写(上旬)
2020年 第9期
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