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差异教学在小学音乐欣赏课中的应用研究

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摘要 近年来,差异教学法在基础音乐教育中得到了部分应用。通过学习与实践,音乐教师们在音乐教学中能够识别学生不同的差异,让每个学生的音乐潜能都能得到充分的发挥。事实上,音乐教师面对学生的这些差异该如何设置课堂教学,这是非常重要的问题。
作者 张小丽
出处 《好日子》 2020年第2期251-251,共1页
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