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新课程背景下初中生物实验教学的实践与思考
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摘要
《生物学教学与考试指导意见》中指出,生物教学要以生物课程理念为指导,通过生物课程的学习,要求学生达到的学习目标之一是初步学会生物科学探究的一般方法。教育者要努力创造条件,开足、上好实验课,引导学生进行实验探究,培养学生的学习兴趣,提高学生的实验操作技能、科学探究能力和科学素养。
作者
孙玉剑
机构地区
新疆生产建设兵团第十二师二二二团子女学校
出处
《好日子》
2020年第2期190-190,共1页
关键词
新课程背景下
初中生物
实验教学
实践与思考
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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