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翻转课堂在小学体育教学的应用与实践探讨
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摘要
对于小学体育教学而言,由于单一化的教学模式往往无法有效激发学生的参与积极性,导致课堂教学水平相对较低。翻转课堂作为近年来较为流行的教学模式,不但有利于教学模式的创新发展,还可以有效激发学生的参与积极性,突出学生的主体地位。对此,本文将针对如何在小学体育教学中应用翻转课堂进行深入研究。
作者
任丽君
机构地区
成都市龙泉驿区西河小学校
出处
《好日子》
2020年第2期179-179,共1页
关键词
翻转课堂
小学体育
教学实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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