探究小学美术课堂教学改革

现代教育体制下的新课程改革中,对教育教学活动提出了严格的要求,需要广大的教育工作者与时俱进的大胆尝试,对教学活动进行个性化的改革。从教学的实际情况出发,采用灵活多样的形式来丰富教学手段。本文以小学美术课程为例,为了让小学美术课堂丰富起来,达到提高小学生认知水平能力提高的目的,小学美术教师要勇挑重任,从多个方面启迪小学生的思想,促进小学生艺术水平提高的同时,重视其综合素质的提高。