小学体育课堂中如何培养学生的自主运动兴趣

学生的自主运动兴趣不是天生的,而是在后天的实践中逐渐形成和发展的。很多小学生喜欢体育课,但是他们只是喜欢体育课堂的自由游戏与活动环境,而不是真正喜欢体育运动项目本身,所以他们的体育运动就比较随意与低效。因此,小学体育教师要运用多样化的教育策略,培养学生的自主运动兴趣,从而促使学生在浓厚兴趣的引导下展开高效的体育活动。