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谈提升体育课堂教学有效性的途径
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摘要
为更好地发挥出体育学科的优势,更好地为实现学生的全面发展,文章认为应从转变教学观念入手,树立学生的主体地位,为提高体育教学的有效性,课前要精心准备,教学过程中增强教学内容趣味性与灵活运用多种教学方法。以期能为当前的体育教育教学改革提供点理论参考。
作者
王崇
机构地区
安顺学院体育学院
出处
《今天》
2020年第12期33-33,共1页
关键词
体育课堂教学
教学观念
教学方法
有效性
分类号
G [文化科学]
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今天
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