期刊文献+

基于核心素养的初中历史教学策略

下载PDF
导出
摘要 当前时期,随着新课改的不断推进,对初中历史教学也提出了新的要求,基于学科核心素养下的初中历史教学模式也要进行相应的变化,这样才能更加符合新时期学生的学习习惯与学习需求。因此,教师要从学生的角度出发,深入结合教学内容来设计高质量的教学方案,以此才能在传授学生知识的同时进一步增强学生的学科核心素养。
作者 邹婷
机构地区 重庆市朝阳中学
出处 《今天》 2020年第12期0051-0052,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部