初中地理教学如何构建高效生本课堂

新课程教育改革工作的推进,对初中地理教学提出了更严格的要求,强调尊重学生是学习主体的地位,强调高质量的生本课堂的构建。但是反思现阶段初中地理教学现状不理想,生本课堂的构建也不顺利。为此初中地理教师需要展开深刻的反思探索,明确构建高效生本课堂的路径,切实提升初中地理教学质量。