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立足实际 提高科学课堂效率
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摘要
本文从平时实际教学经验出发,分别从教学情境、教学设计、实验材料、教学方法、教师专业等方面阐述了如何提高课堂的效率。
作者
邓娇
李兴忠
机构地区
新疆克拉玛依市第十小学
新疆克拉玛依市第十一小学
出处
《今天》
2020年第12期66-66,共1页
关键词
课堂效率
课堂的有效性
分类号
G [文化科学]
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