小学语文教学与德育教育融合发展的路径分析

随着教育改革事业的不断推进,德育教育成为了教师群体着重关注的方面。对于传统的德育教育课程而言,教学内容以及方式较为枯燥,不利于学生学习兴趣的激发,同时教学效果也不尽人意。为此,在现代教育理念的支持下,德育教育开始和各学科进行融合,小学语文作为小学阶段的重要人文课程,加之学生有一定的语言基础,使得知识十分容易运用到实际生活中。为此本文在分析当前小学语文教学与德育教育融合发展问题的基础上,提出了二者融合协调发展的具体措施,以便为今后小学语文教学和德育教育的融合发展提供参考。