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浅谈趣味化学实验在初中化学教学中的应用 被引量:1

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摘要 对于学生而言,初中阶段的学习是学习生涯中的最佳阶段,他们对任何新鲜事物都有强烈的好奇心和探索精神。与过去的化学课堂相比较而言,在初中阶段的化学课堂上引入趣味性化学实验,可以增强学生对化学课程的探索欲望和兴趣,还可以对提高学生的综合学习能力,对于学生的全面发展而言是有利而无害的。
作者 赵元琪
出处 《今天》 2020年第12期173-174,共2页
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