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初中化学生活化教学策略探究
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摘要
在初中化学中引入生活化教學,激发了学生对化学的学习兴趣,提高了教学质量,培养了学生的动手能力和思维创造力,是新课改环境下教育的巨大进步和发展,值得大力推广和实践。
作者
张涛
机构地区
重庆市南华中学校
出处
《今天》
2020年第12期177-178,共2页
关键词
初中化学
生活化教学
教学策略
分类号
G [文化科学]
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