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高中化学有效教学
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摘要
现在教师所向往的教学是可以实现有成果的教学方式,同时也是目前进行课改后,教师需要完成的化学教学成果的指标。除此之外,教师可以在原有的教学观念的基础上进行改造创新、增加实验课程、采用科技教学等方式改变过时的教學方式,这样可以完成化学课改的要求并完成更好的化学教学。
作者
夏峰林
机构地区
重庆市松树桥中学校
出处
《今天》
2020年第12期179-179,共1页
关键词
高中化学
教学策略
有效途径
分类号
G [文化科学]
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