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重视引导丰富古诗学习的内涵

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摘要 古诗是我们中华传统文化的精华,引导学生学习古诗,既是文化传承,更是丰富学生精神。老师要重视古诗教学,通过多种形式,引导学生学习古诗,体会古诗的意蕴,并在生活中运用,从而丰富古诗学习的内涵。
作者 王晓雨
出处 《今天》 2020年第12期216-216,共1页
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