期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新时期幼儿园户外运动组织与指导策略研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新时期,户外运动受到了广泛关注。作者结合户外运动的组织与实施情况,总结了有效开展户外运动、促进幼儿自主发展的组织与指导策略:一是户外运动游戏化,激发幼儿锻炼的兴趣;二是教师努力转变角色,推动幼儿自主探究;三是落实因材施教原则,促进幼儿个性化发展。
作者
高盼
机构地区
北京市顺义区杨镇第三幼儿园
出处
《家庭·育儿》
2020年第1期0023-0023,共1页
Family & Child Care
关键词
新时期
幼儿园
户外运动
策略
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈雨露.
例谈幼儿园区域体育游戏材料的调整艺术[J]
.儿童与健康,2020,0(4):30-31.
2
李芳远.
“因材施教”原则在阅卷中的运用[J]
.教书育人(普教版),2002(3):27-28.
3
米艳花.
幼儿教育中的语言表达能力培养研究[J]
.视界观,2020,0(8):0186-0186.
4
张征.
分层教学在小学语文课堂中的应用分析[J]
.好日子,2019(27):286-286.
5
张开明.
分层教学模式在高中语文教学中的实践运用[J]
.新课程研究,2020(12):83-84.
被引量:1
6
谭贵顺.
分层教学法在初中数学教学中的应用[J]
.试题与研究,2020(2):86-86.
被引量:2
7
李子珍.
初中数学课堂教学创新策略[J]
.山东青年,2019,0(7):52-52.
8
梁存胜.
谈在小学中高年级语文教学中如何运用因材施教原则[J]
.学周刊,2020(17):21-22.
被引量:2
9
韩以楠.
合理编排,让幼儿早操活起来[J]
.当代家庭教育,2020,0(5):48-48.
被引量:1
10
顾秋月.
分层教学在初中数学教学中的实践[J]
.学园,2020(4):18-19.
家庭·育儿
2020年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部