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多样导入,精彩英语课堂
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摘要
导入是英语课堂的第一个环节,起着画龙点睛、激发学生兴趣、驱动学生探究所学的作用。在本文中,作者将结合自身的教学经验,就利用生活资源、激发学习兴趣的导入策略进行详细说明。
作者
刘超
机构地区
辽宁省庄河市第十五初级中学
出处
《家庭·育儿》
2020年第1期0052-0052,共1页
Family & Child Care
关键词
初中英语
课堂导入
导入策略
分类号
G [文化科学]
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家庭·育儿
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