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体育课堂“互动反馈式”教学法的应用策略
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摘要
体育课堂的价值鲜明,对学生的成长有重要意义。互动反馈式教学法作为一种新方法,有其自身鲜明属性与价值。文 章从体育课堂“互动反馈式”教学法的应用出发,明确该方法的核心价值与内涵,为体育教学、师生成长提供支持。 通过课前准备、课上实践和课后评价的方式,让互动反馈式教学被成功地应用到体育课堂当中来,为学生成长提供支持。
作者
谢纪军
机构地区
桂林理工大学
出处
《当代体育》
2019年第18期102-102,共1页
Mordern Sports
关键词
体育课堂
互动反馈式教学
应用策略
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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