摘要
纵观当前高中体育教学,普遍存在学生缺乏学习兴趣的情况,这也是导致体育教学效果难以提升的主要影响因素。所以,为了激发高中学生学习体育的积极性,我们应积极思考目前教学方式中存在的问题和不足,不断地创新教育教学 方式,确保教学内容进一步丰富,让学生树立正确的运动观念,具有相当的运动自信心,促进他们在体育活动中广泛、 积极地参与,最终落实在体育教学效果的提升上。针对提升高中学生学习体育兴趣的措施进行研究,以便更好地提升 体育教学的质量和效果,保证高中学生健康成长。
出处
《当代体育》
2019年第18期112-112,共1页
Mordern Sports