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基于大概念的初中语文群文阅读
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摘要
以大概念为主题背景下的初中语文群文阅读设计,把大概念作为语文学科群文阅读的基点,以主题学习作为群文阅读的路径,根据学情生成学习目标,研究学生的自主学习能力、学生的各种性评估学习效果和学生语文学科核心能力的实现,这对学生而言是十分重要的。
作者
简化
机构地区
重庆市秀山县梅江中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第5期0065-0065,共1页
关键词
大概念
群文阅读
主题学习
初中语文
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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