期刊文献+

让孩子与阅读牵手而行

下载PDF
导出
摘要 阅读能使学生感知丰厚的感情语言材料,增强语言沉淀,提高读书能力,从整体上增强学生的语文素质,促进学生的发展,为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础。如何通过老师的教学,让学生热爱阅读,培养他们阅读的浓厚兴趣,这是一个很值得探究的话题。本文试从以下几方面做了尝试,与同行探讨:在多元感悟中体验阅读的乐趣;在角色转换中体验阅读的乐趣;在丰富想象中体验阅读的乐趣;在多元评价中体验阅读的乐趣;在感情诵读中体验阅读的乐趣;在换位入境中体验阅读的乐趣。
作者 丁娌
机构地区 浦江县实验小学
出处 《中学生作文指导》 2020年第5期0105-0106,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部