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初中语文教学中学生思维能力的培养
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摘要
人类文明的传播与发展,离不开语言的交流。语言不仅是文明传播的载体,更是人类表达思想的工具。如今,人们通过语言表达彼此的理念,阐述彼此的思想,但在当今的初中语文教学中,只是把语文作为一种工具,对学生思维能力的培养却被忽视了。有些教育工作者把语文作为文字的载体,对学生只是单纯地进行文字灌输,这是一个失误。语文教师应该在传播文化知识的同时,增强学生独立思考的能力。
作者
刘锦
机构地区
湖南省岳阳市湘阴县袁家铺中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第5期0124-0125,共2页
关键词
初中语文
语文教学
思维能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
谢清果.
如何向世界说明“中国”:中华文化海外传播的问题意识与方法自觉[J]
.安徽师范大学学报(社会科学版),2020,48(4):95-103.
被引量:3
中学生作文指导
2020年 第5期
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