期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于高中信息技术教学策略的探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在高中信息技术教学课堂,教师要重视以学生为主体,科学的开展教学实践研究,从而不断调动学生学习积极性,进一步采取更加高效的教学模式,以提高信息技术教学有效性,从而为学生信息技术实践水平提高奠定良好基础。
作者
张刚
机构地区
贵州省六盘水市盘州市第一中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第5期0172-0172,共1页
关键词
高中
信息技术
教学研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘进华.
“微翻转”学习方式对小学信息技术教育的促进[J]
.信息与电脑,2020,32(8):212-213.
被引量:1
2
李晓艳.
关于提高小学数学信息技术课堂效率的方法研究[J]
.读天下(综合),2020,0(15):0087-0087.
3
缪小丽.
基于深度学习的初中信息技术教学策略[J]
.中小学电教(下),2020,0(1):11-12.
被引量:1
4
黄丽娟.
小学信息技术实践操作课型的再思考[J]
.实验教学与仪器,2020,37(1):50-50.
5
黄锦原.
水文勘测中的信息技术实践分析[J]
.工程技术研究(百科),2019,1(1):61-62.
6
李梅.
善用“互联网+”,拓展课外读写新触角——初中语文信息技术实践例谈[J]
.语文世界(教师之窗),2019,0(7):22-23.
中学生作文指导
2020年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部