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小学音乐教学趣味性提升策略探讨
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摘要
新时期,在音乐教学过程,教师要重视构建趣味性的教学课堂,从而帮助学生全面提高音乐学习能力,本文从多方面对趣味性课堂构建进行了研究,希望分析能够不断提高课堂教学水平。
作者
郑燕
机构地区
贵州省六盘水市盘州市第五小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第5期0170-0170,共1页
关键词
趣味性
小学音乐
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
王丹,田妮.
家园互动式音乐游戏促幼儿音乐素养提升[J]
.当代家庭教育,2020(10):21-21.
被引量:1
中学生作文指导
2020年 第5期
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