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高中政治教学生活化的路径探索
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摘要
对于高中的文科生而言,政治课非常重要,这也是高考必考的一门科目。但高中的政治课理论性较强,因此学习起来比较吃力,许多学生觉得政治课程的理论知识用处不大,因而失去了学习的兴趣。针对这种情况,教师需要采取新的方式进行教学,要尽可能将政治理论知识与实际生活联系起来,即要进行政治教学生活化探索,以此帮助学生更好地理解政治知识。本文通过探究高中政治教学生活化的路径,从而提出几种有效的方法。
作者
李秀娟
机构地区
河南省获嘉县职业中等专业学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第5期0195-0195,共1页
关键词
高中政治
教学生活化
路径探索
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
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